Παρασκευή, 24 Ιουνίου 2016

Το καραβάκι του 1

Πώς να ζωγραφίσετε ένα καραβάκι ξεκινώντας από το νούμερο 1!







Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ  ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Ένα βάζο που κάνει τις δουλειές του σπιτιού… παιχνιδάκι!

Εάν είστε η μαμά του σπιτιού και βλέπετε πλέον πως οι δουλειές περνούν αποκλειστικά από τα χεράκια σας, τότε ήρθε ο καιρός να μοιραστείτε τον ρόλο της νοικοκυράς και με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας και κυρίως τα παιδιά. Άλλωστε η ανάθεση ευθυνών δημιουργεί πιο αυτόνομα και πιο προσγειωμένα παιδιά. 


Θα καταφέρετε να αναμείξετε τα παιδιά αλλά και τους μεγάλους στις δουλειές του σπιτιού πολύ εύκολα, απλά δημιουργώντας ένα βάζο που θα περιέχει χαρτάκια με διάφορες δουλειές.

Προσοχή οι δουλειές που θα αναγράφονται στα χαρτάκια πρέπει να είναι σύντομες για να μην τις δουν τα παιδιά σαν αγγαρείες, αλλά σαν παιχνίδι. Και αν το παιχνίδι μοιάζει με διαγωνισμό έχοντας πρώτο γύρο, δεύτερο γύρο κ.ο.κ. και η χρησιμοποιώντας χρονόμετρο και πόντους, τότε τα αποτελέσματα θα είναι θεαματικά!

Κόψτε χαρτάκια στο ίδιο μέγεθος και γράψτε πάνω τις δουλειές που θέλετε να γίνουν, όπως για παράδειγμα «Στρώσιμο κρεβατιού», «τακτοποίηση γραφείου», «Βγάλσιμο πιάτων από το πλυντήριο» κλπ. Αποτελεί το ιδανικό παιχνίδι για μια βροχερή μέρα αλλά και μια λύση για να κάνετε κάτι ομαδικό σαν οικογένεια ενώ παράλληλα θα είναι και αποτελεσματικό.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ


Πέμπτη, 23 Ιουνίου 2016

Γνωρίστε το Uto Elementary School

Το καταπληκτικό αυτό δημοτικό σχολείο, που βρίσκεται στο Κουμαμότο της Ιαπωνίας έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να συνδέει απρόσκοπτα τον εσωτερικό χώρο με το υπέροχο εξωτερικό φυσικό περιβάλλον. Οι αίθουσες διδασκαλίας δημιουργούνται από τοίχους σχήματος L και διαθέτουν αναδιπλούμενες πόρτες, πράγμα που δίνει την εντύπωση ότι τα μαθήματα γίνονται στη φύση. Απολαύστε το.





Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Δευτέρα, 20 Ιουνίου 2016

Ο γηραιότερος μαθητής του Νεπάλ

Ο 68χρονος Durga Kami έχει γίνει μάλλον ο γηραιότερος μαθητής του Νεπάλ, αφού πήρε την απόφαση να επιστρέψει στο σχολείο και να ολοκληρώσει τις σπουδές του. Η ευγενική φυσιογνωμία του και μόνο ανάμεσα σε ένα τσούρμο 15χρονα τραβά το ενδιαφέρον...

Η φτώχεια δεν επέτρεψε στον κ Kami να ολοκληρώσει τις σπουδές του ως παιδί, αλλά τώρα έχει βάλει σκοπό να πετύχει τον στόχο του να γίνει δάσκαλος. Κάθε πρωί με τη βοήθεια του μπαστουνιού του διανύει την απόσταση μέχρι το σχολείο όπου είναι συμμαθητής με δεκατέσσερα 15χρονα. Οι συμμαθητές του τον αποκαλούν «Baa», που σημαίνει  «πατέρας» στο Νεπάλ.
«Για να ξεχάσω τους λύπες μου και να ξεφύγω από την μοναξιά μου μετά το θάνατο της γυναίκας μου πηγαίνω στο σχολείο», δήλωσε ο 68χρονος, που παρά την ηλικία του συμμετέχει σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες, όπως το βόλεϊ.

Θέλει να σπουδάσει μέχρι τον θάνατό του και να εμπνεύσει κι άλλους, ώστε να μην λογαριάζουν τα εμπόδια της ηλικίας τους. 

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Γνωρίστε το Δημοτικό Σχολείο James Berry

Το James Berry Elementary School βρίσκεται στο Χιούστον και προσφέρει περιβαλλοντική εκπαίδευση στους μαθητές του ενώ είναι ανοιχτό στην κοινωνία. Κηπουρική, ανακύκλωση, συλλογή νερού, προσφορά, τεράστια πορτοπαράθυρα που φέρνουν σε επαφή τους μαθητές με το φυσικό περιβάλλον,  δραστηριότητες προσκόπων, μαθήματα γονέων είναι μερικές από τις δράσεις που παρέχει. Θαυμάστε τους χώρους του, δείτε τις δραστηριότητές του που απευθύνονται σε παιδιά και γονείς. 




Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

"Τα ορνίθια" στο Ρωμαϊκό Ωδείο της Πάτρας



Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Κυριακή, 19 Ιουνίου 2016

Ο πανέμορφος λαχανόκηπος του 3ου Δημοτικού Καλαμπάκας

Ο λαχανόκηπος του 3ου Δημοτικού είναι ο πρώτος που κοσμεί Δημοτικό Σχολείο στην Καλαμπάκα. Δημιουργήθηκε σε χώρο του προαυλίου που δεν χρησιμοποιούνταν. Προηγήθηκε ο καθαρισμός του χώρου από χόρτα και σαπισμένους κορμούς δέντρων, και έπειτα από τη μεταφορά χώματος από συνεργείο του δήμου, ακολούθησε η ακάματη εργασία δασκάλων και μαθητών, για να δημιουργηθεί ένας πανέμορφος λαχανόκηπος δύο επιπέδων: ανοιχτός και θερµοκήπιο.


Στους δυο αυτούς χώρους τα παιδιά βλέπουν τη διαφορά που υπάρχει στα φυτά του θερµοκηπίου και στα φυτά που δεν έχουν καµία προστασία από τις καιρικές συνθήκες.

Φέτος ο λαχανόκηπος λειτουργεί πειραµατικά και για τα προϊόντα του έχει βρεθεί τρόπος να διατεθούν µέσω κάποιων δοµών σε οικογένειες της Καλαµπάκας που έχουν οικονοµικό πρόβληµα.

Από την επόµενη χρονιά, µε τη βοήθεια του Διευθυντή Πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης Νοµού Τρικάλων, κ. Χρήστου Μπουλούµπαση, θα γίνει µια προσπάθεια δηµιουργίας ενός Σχολικού Συνεταιρισµού και ένταξης της συγκεκριµένης δοµής σε διάφορα προγράµµατα.

Το εγχείρημα έχει προκαλέσει πρωτόγνωρα συναισθήματα στους μαθητές. Χαρακτηριστική είναι η φράση ενός εξ αυτών που είπε: «Στο σχολείο μας τα είχαμε όλα, δεν μας έλειπε τίποτα. Ένας λαχανόκηπος έλειπε, τον φτιάξαμε κι αυτόν». Αυτή η μικρή αλλά γεμάτη νόημα φράση μάς δείχνει και το επιθυμητό αποτέλεσμα αυτού του εγχειρήματος.

Ο κυριότερος λόγος δημιουργίας του λαχανόκηπου ήταν η βιωματική διδασκαλία, η οποία ενθαρρύνει τον μαθητή να συµµετάσχει ενεργά στη διαδικασία της μάθησης, τον προτρέπει να ερευνά, να ανακαλύπτει, να ενεργοποιεί τη φαντασία του και τη δηµιουργικότητά του, και του προτείνει την αναζήτηση ή τη δημιουργία νοήματος, αντί της απομνημόνευσης πληροφοριών.


Συγχαρητήρια σε όλους, παιδιά, δασκάλους, γονείς, φορείς, γι’ αυτήν την καταπληκτική προσπάθεια. Θα περιμένουμε με αγωνία τη δημιουργία του Σχολικού Συνεταιρισμού. 

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Κάτι πολύ πρωτότυπο συνέβη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αιτωλικού.

Οι δάσκαλοί του δημιούργησαν μια θεατρική ομάδα και στο τέλος της χρονιάς ανέβασαν την παράσταση «Ένας Βλάκας & Μισός».


Την τεχνική υποστήριξη της παράστασης των δασκάλων την ανέλαβε ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 2ου Δημ. Σχολ. & Πολιτιστικός & Μορφωτικός Σύλλογος «Το Αιτωλικό» – Θεατρική Ομάδα Αιτωλικού / Πολιτιστ. & Μορφ. Συλλόγου «Το Αιτωλικό».


Μπράβο, συνάδελφοι για το κέφι σας!

Περισσότερα....
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Αφρικανική φυλή μας δίνει το παράδειγμα για έναν κόσμο με ανθρωπιά


Η αφρικάνικη φυλή Bambeba έχει ένα πολύ ενδιαφέρον έθιμο. Όταν κάποιος από την φυλή κάνει κάτι άσχημο, μαζεύονται όλοι στο κέντρο του χωριού, τον περικυκλώνουν και για δύο μέρες θυμούνται όλα τα καλά που έχει κάνει και τον ευχαριστούν γι αυτά. 

Οι άνθρωποι αυτής της φυλής πιστεύουν ότι όλοι ερχόμαστε στον κόσμο αυτό καλοί, ότι όλοι θέλουμε αγάπη, ευτυχία, ειρήνη και ασφάλεια, αλλά μερικές φορές στην επιδίωξη αυτών των αξιών κάνουμε λάθη. Η φυλή βλέπει αυτά τα λάθη σαν μια κραυγή για βοήθεια. Γι’ αυτό ενώνουν τις προσπάθειες τους για να βοηθήσουν τον αδερφό τους να ανακτήσει την αληθινή του φύση και να του υπενθυμίσουν ποιος είναι πραγματικά!


Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Γιορτή από το λύκειο Ελληνίδων


Οι μικροί μαθητές των χορευτικών τμημάτων του Λυκείου των Ελληνίδων Πατρών καλωσορίζουν το καλοκαίρι με πολύ χορό και τραγούδι!

Η καθιερωμένη μουσικοχορευτική εκδήλωση των παιδιών του Λυκείου θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή, 19 Ιουνίου 2016 και ώρα 9:00 μμ, στο Θεατράκι της Μαρίνας Πατρών.
Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Σάββατο, 18 Ιουνίου 2016

Ο Δήμος Πατρέων, τα παιδιά και το παραλιακό μέτωπο



Ο Δήμαρχος Πατρέων ανακοίνωσε ότι το θερινό Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών θα λειτουργήσει κανονικά, εφέτος θα συμπεριλάβει και παιδιά της «Κιβωτού της Αγάπης», της «Μέριμνας» κ.λπ. και το κυριότερο, ξεκινούν άμεσα οι εργασίες για την κατασκευή νέας κατασκήνωσης στην Δημοτική Κοινότητα Ροϊτίκων. Ζητούνται εθελοντές. Πολλές προσπάθειες γίνονται στον τομέα αυτόν από το Δήμο. Μπράβο!



Το πρόγραμμα λειτουργίας της κατασκήνωσης θα υλοποιηθεί από 21 Ιουνίου 2016 έως 12 Αυγούστου 2016 και θα το παρακολουθούν ανά δεκαπενθήμερο συγκεκριμένα γκρουπ αποτελούμενα από 200 περίπου παιδιά ηλικίας 10–13 χρονών, από τις 8 το πρωί, έως τις 4 το απόγευμα και από τη Δευτέρα μέχρι και το Σάββατο. Η μεταφορά των παιδιών θα γίνεται με μισθωμένα από την υπηρεσία μας λεωφορεία από σταθμούς συγκέντρωσης πλησίον της διεύθυνσης κατοικίας τους.

Το ημερήσιο πρόγραμμα θα περιλαμβάνει, πλήρη διατροφή και  δραστηριότητες για δημιουργική απασχόληση και αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών με την ανάπτυξη ατομικής και ομαδικής δραστηριότητας, υλοποίηση δράσεων έκφρασης, ψυχαγωγίας, κοινωνικών δεξιοτήτων, ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης σε ένα ασφαλές και υγιεινό περιβάλλον.

Αμέσως μετά, θα εξελιχθεί πρόγραμμα για τις ανάγκες των παιδιών της «Κιβωτού της Αγάπης», της «Μέριμνας» κ.λπ.

Ο Δήμαρχος επεσήμανε ότι η λειτουργία της κατασκήνωσης στηρίζεται κατά κύριο λόγο στους 50 εργαζόμενους με δίμηνες συμβάσεις και στους εθελοντές, γιατί η κυβέρνηση συνεχίζει την απαγόρευση των προσλήψεων μόνιμου προσωπικού, όπως και τις περικοπές των χρημάτων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία των κοινωνικών δομών.

Έκανε επίσης γνωστό, ότι άμεσα αρχίζουν εργασίες για την κατασκευή των εγκαταστάσεων της νέας μας κατασκήνωσης στην Δημοτική Κοινότητα Ροϊτίκων, που θα αποτελεί έναν όμορφο και φιλόξενο χώρο παιχνιδιού για τα παιδιά της πόλης μας.

Τέλος, η Δημοτική Αρχή αντιμετωπίζει θετικά αίτημα του Δήμου Χαϊδαρίου να φιλοξενηθούν στις κατασκηνώσεις μας παιδιά από το κέντρο μεταναστών του Σκαραμαγκά.

Ο κ. Τουλγαρίδης εξέφρασε τη χαρά του που φέτος είναι περισσότερες οι αιτήσεις, καθώς και την πεποίθησή του, ότι λόγω της περυσινής εμπειρίας, τα πράγματα για τα παιδιά θα είναι ακόμα πιο όμορφα. Παράλληλα, έκανε γνωστό, ότι έστω και εκπρόθεσμα, μπορούν να κατατεθούν αιτήσεις από γονείς που ενδιαφέρονται για την τρίτη και τέταρτη περίοδο της κατασκήνωσης, στις οποίες υπάρχουν μερικές ακόμα κενές θέσεις.

Η κυρία Κουρή από την πλευρά της τόνισε ότι ο Δήμος απέδειξε ότι άμα θέλει, μπορεί να αξιοποιήσει τις εγκαταστάσεις του προς όφελος του λαού, ενώ απηύθυνε έκκληση για την ανάγκη εθελοντών, που μπορούν να βοηθήσουν στην υλοποίηση των προγραμμάτων.

Η Δημοτική Αρχή έχοντας στο επίκεντρο της πολιτικής της τα λαϊκά στρώματα, αξιοποιεί τα τμήματα της παραλιακής ζώνης για τις ανάγκες τους.

Σε αυτή την κατεύθυνση διεκδικεί την οριστική παραχώρησή της, να σταματήσει η συστηματική παρεμπόδιση από τον κρατικό μηχανισμό των παρεμβάσεων, όπως πρόσφατα με τα όργανα γυμναστικής στο Νότιο Πάρκο. Με βάση αυτό, ζητήσαμε συνάντηση με τον Πρωθυπουργό, αλλά μέχρι τώρα δεν έχουμε καμία απάντηση.

Πηγή: ΔΗΜΟΣ ΠΑΤΡΕΩΝ
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Πρόσκληση για συγγραφή βιβλίων Μαθηματικών Β΄ και Ε΄ τάξεων του δημοτικού




Καλούνται οι  εκπαιδευτικοί και Σχολικοί Σύμβουλοι της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι  εκπαιδευτικοί και Σχολικοί Σύμβουλοι της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ3, τα μέλη ΔΕΠ των ΑΕΙ , ΑΤΕΙ με γνωστικό αντικείμενο τα Μαθηματικά ή τη Διδακτική τους, να υποβάλουν, είτε ως μεμονωμένα πρόσωπα είτε ως ένωση/ομάδα προσώπων, αίτηση υποψηφιότητας για την συμμετοχή τους στις δύο συγγραφικές ομάδες που θα συγκροτηθούν για την συγγραφή δύο νέων διδακτικών πακέτων Μαθηματικών για την Β΄ και Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου.

Επίσης καλούνται οι  εκπαιδευτικοί και Σχολικοί Σύμβουλοι της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να υποβάλλουν αίτηση για τη στελέχωση των ομάδων κρίσης-αξιολόγησης των παραπάνω διδακτικών πακέτων.

Η πρόσκληση ΕΔΩ.
Αιτήσεις ΕΔΩ.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Παρασκευή, 17 Ιουνίου 2016

Τα αγόρια θα μπορούν να φορούν φούστα στο σχολείο!



Ογδόντα δημόσια σχολεία στη Βρετανία άλλαξαν την πολιτική τους επιτρέποντας στους μαθητές από την ηλικία των πέντε να επιλέξουν αν θα φορούν φούστα ή παντελόνι, ανεξάρτητα από το φύλο τους… Κι εμείς συζητάμε ακόμα για προσευχές και παρελάσεις; Μα πόσο πίσω είμαστε ακόμα!


Πολλά σχολεία στη Βρετανία υιοθέτησαν την καινούρια πολιτική για το ουδέτερο φύλο και έτσι περίπου 40 της δευτεροβάθμιας και 40 δημόσια δημοτικά άλλαξαν τους κανόνες σχετικά με την ένδυση των μαθητών τους σε μια προσπάθεια να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στους ιδιαίτερους μαθητές.

Η πολιτική που ακολουθείται από τα σχολεία αυτά είναι ότι ο κάθε μαθητής είναι ελεύθερος να ντυθεί όπως εκίνεος αισθάνεται πιο άνετα. Αυτό δίνει τη δυνατότητα στα αγόρια να φορούν την κοριτσίστικη στολή του σχολείου και στα κορίτσια που το επιθυμούν να φορούν την αγορίστικη.

Αυτό θα σημαίνει τα παιδιά από την ηλικία των πέντε θα είναι σε θέση να εμφανίζονται στο σχολείο με το φύλο που τα εκφράζει σε μια προσπάθεια να μη γίνονται διακρίσεις εναντίον των λεσβιών, γκέι, αμφισεξουαλικών και τρανσέξουαλ μαθητών. Ωστόσο, χριστιανικές ομάδες φοβούνται ότι η εισαγωγή ενός επιλογή των ενιαίων θα μπορούσε να μπερδέψει τους νέους.

Το AllensCroft School στο Birmingham είναι το πρώτο σχολείο που άλλαξε την πολιτική της ένδυσης σχετικά με το «ουδέτερο φύλο». Το συγκεκριμένο σχολείο δηλώνει ότι τα αγόρια που το επιθυμούν μπορούν να φορούν γκρίζα ή μαύρη φούστα ή ποδιά ενώ τα κορίτσια μπορούν να φορούν γκρι ή μαύρο παντελόνι, ισχυριζόμενο ότι έχει ως στόχο «να προωθήσει το δικαίωμα κάθε παιδιού να εκφράσει το φύλο και την προσωπικότητά του με οποιαδήποτε τρόπο θεωρεί σωστό για τον εαυτό του».

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Πέμπτη, 16 Ιουνίου 2016

Διαγωνισμός και Εγκαίνια της Έκθεσης Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ».




Με εξαιρετική επιτυχία πραγματοποιήθηκε τo Σάββατο 11 Ιουνίου, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών η εκδήλωση Απονομής Βραβείων του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φωτογραφίας και τα Εγκαίνια της Έκθεσης Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ».



Η εκδήλωση, διοργανώθηκε από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με το Σύλλογο Φίλων ΜΕΤ ΠΠ, τη Διεύθυνση Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας, το Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Π/βάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας, στο πλαίσιο του Εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων «Μουσεία και Πολιτιστικά Τοπία».



Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Παίδων
1ο Βραβείο: «Τηλε....επικοινώντας από παλιά», Κυριακουλάκος Αλ., Θεσ/νίκη, 
2ο Βραβείο: «Κώδικας Morse επικοινωνία στο παρελθόν», Ματζαράκη Αν., Θεσ/νίκη.
3ο Βραβείο: «Τηλεπικοινωνώ χρόνο και απόσταση νικώ», Γ. Γκιτζίρη, Ν. Ηράκλειο, Αθήνα
Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Εφήβων
1ο Βραβείο: «Στο Μαντρί», Φοίβος Πέντες, Πάτμος, 
2ο Βραβείο: «Από το 1960 στο 2016», Θεοδώρα Κακαβά, Πάτρα, 
3ο Βραβείο: Άτιτλο, Αθηνά Οικονόμου, Ν. Ψυχικό, Αθήνα 
Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Ενήλικων:
1ο Βραβείο: «Παράθυρο επικοινωνίας», Βασιλική Φειδοπούλου, Πρέβεζα, 
2ο Βραβείο: «Μάγια», Μαρία Λιμνιάτη Μαρούσι, Αθήνα και 3ο Βραβείο: «Μονάδες», Ιωάννα Αποστολοπούλου, Ρέθυμνο.



Η Έκθεση στην οποία παρουσιάζονται όλα τα έργα που συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ» στις κατηγορίες Παίδων, Εφήβων και Ενηλίκων, από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και την Κύπρο, θα παραμείνει ανοιχτή στο κοινό έως τις 30 Δεκεμβρίου 2016.

Aναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Καθηγητές θα καλύπτουν το ωράριο ως δάσκαλοι



Το υπουργείο Παιδείας, για να καλύψει όπως-όπως τις ελλείψεις, ακυρώνει ουσιαστικά τη διάκριση μεταξύ των δύο βαθμίδων, επιτρέποντας –για πρώτη φορά– σε καθηγητές Γυμνασίου να κάνουν μάθημα στο Δημοτικό.  


Oσο για τις διδασκαλίες των μαθημάτων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, κατερρίφθη και το «κάστρο» των Μαθηματικών, τα οποία πλέον μπορούν να διδαχθούν και από καθηγητή Πληροφορικής.

Ειδικότερα, το υπουργείο Παιδείας θα προβλέψει εκπαιδευτικοί που διδάσκουν ένα μάθημα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, να μπορούν να διδάξουν ώρες του ίδιου μαθήματος σε κάποιο δημοτικό σχολείο, σε περίπτωση που υπάρχουν ελλείψεις προσωπικού στο Δημοτικό και οι ίδιοι δεν συμπληρώνουν το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό τους ωράριο. 

Το σχετικό μέτρο υιοθετείται για πρώτη φορά, καθώς έως τώρα οι εκπαιδευτικοί που πλεόναζαν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μετατάσσονταν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το μέτρο υιοθετείται, όπως είπαν στην «Κ» υψηλόβαθμα στελέχη του υπ. Παιδείας, για καλύτερη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού. 

Μάλιστα, το υπουργείο παρουσιάζει ως πλεονέκτημα του μέτρου ότι ένας εκπαιδευτικός θα μπορεί να διδάσκει σε ένα Δημοτικό και ένα Γυμνάσιο της γειτονιάς του, αντί να κάνει... διαδρομές ανάμεσα σε τρία ή τέσσερα Γυμνάσια της ευρύτερης περιοχής.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ