Τρίτη, 21 Μαΐου 2013

1Η ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΓΙΩΡΓΟ ΣΑΡΑΝΤΑΡΗ

To πολιτιστικό σωματείο «Γιώργος Σαραντάρης» και το περιοδικό Μανδραγόρας διοργανώνουν την 1η Ημερίδα για το σημαντικό ποιητή και στοχαστή Γιώργο Σαραντάρη, που θα πραγματοποιηθεί στην Στοά του Βιβλίου, την Πέμπτη 23 Μαΐου 2013, από τις 10.00 πμ μέχρι τις 15.30 μμ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

10.00 πμ.- Έναρξη ημερίδας από την δρ. Εύη Καλοδίκη,  πρόεδρο του Πολιτιστικού Σωματείου «Γιώργος Σαραντάρης»

-Χαιρετισμός από τον ποιητή Κώστα Κρεμμύδα, εκδότη του περιοδικού Μανδραγόρας

-Χαιρετισμός από τον ποιητή Νάνο Βαλαωρίτη


Ρίτα Πίρσον: Κάθε παιδί χρειάζεται έναν υπερασπιστή

Η Ρίτα Πίρσον, δασκάλα επί 40 χρόνια, άκουσε κάποτε μια συνάδελφο να λέει: «Δεν με πληρώνουν για να συμπαθώ τα παιδιά». Η απάντησή της ήταν πως «τα παιδιά δεν μαθαίνουν από ανθρώπους που δεν συμπαθούν.» Μια έντονη παρακίνηση προς τους δασκάλους να πιστέψουν στους μαθητές τους και να επικοινωνήσουν μαζί τους σε ένα αληθινό, ανθρώπινο και προσωπικό επίπεδο.


Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε. Προσεγγίσεις της σχολικής διαδικασίας μέσα από την ψηφιακή διάσταση.

Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στις 19/10/2013 στο συνεδριακό χώρο του C.A.I.D. - Κέντρο Κοινωνίας Επιστήμης και Τέχνης, που βρίσκεται στην οδό Πολυκράτους 6 - πάροδος Πειραιώς 260, Αγ. Ιωάννης Ρέντη.
Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε.
Στόχοι του Συνεδρίου:
- Η παρουσίαση σύγχρονων προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική πράξη
- Η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα διδακτικής μεθοδολογίας κι εναλλακτικών προσεγγίσεων στην αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.
- Η ανταλλαγή εμπειριών και τεχνογνωσίας από μάχιμους εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται με εφαρμογές Τ.Π.Ε..
- Ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος πάνω σε περιπτώσεις αξιοποίησης των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση.
 
Αφορά Εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κάθε ειδικότητας, με διάθεση χρήσης των Τ.Π.Ε., Φοιτητές, Μεταπτυχιακούς φοιτητές, Yποψήφιους διδάκτορες
Επιστήμονες με ενδιαφέρον στον τομέα της αξιοποίησης των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση.
 
Το συνέδριο διατελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείoυ Παιδείας.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Δευτέρα, 20 Μαΐου 2013

Λουλούδι



Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

«Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες: Πολιτικές και πρακτικές για το παιδί»




Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών 
22 έως 25 Μαΐου 2013
Διεθνές Συνέδριο με θέμα:
«Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες: 
Πολιτικές και πρακτικές για το παιδί»

Το Συνέδριο συνδιοργανώνουν το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστήμιο Πατρών και η AIFREF (Διεθνής Ένωση Κατάρτισης και Έρευνας στην Οικογενειακή Εκπαίδευση).

Προσκεκλημένοι Ομιλητές είναι οι: 


Μαρία Μαλικιώση – Λοΐζου, Καθηγήτρια Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών, "Τα παιδιά στηρίζουν τα παιδιά: Μια απάντηση στην επιθετικότητα και τον σχολικό εκφοβισμό"


Νίκος Σιδέρης, Ψυχίατρος-ψυχαναλυτής, Κρίση: Γονεϊκή αμηχανία και ψυχολογική επαναρρύθμιση


Jacqueline Barnes, Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, Αγγλία, «Η ανάπτυξη των κοινωνικών δεσμών σε τοπική κλίμακα: η σημασία της παρέμβασης με τις τοπικές κοινωνίες για την προαγωγή της ευημερίας των παιδιών».


Ingrid Pramling Samuelsson, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Γκέτενμποργκ, Σουηδία, Έδρα ΟΥΝΕΣΚΟ στην Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα και στην Αειφόρο Ανάπτυξη, Πρόεδρος της OMEP, “Παιδί και ο ρόλος της Προσχολικής Αγωγής και Φροντίδας στη Σουηδία ”.


Jordi Garreta Butxaca, Καθηγητής Πανεπιστήμιο Λέιδα, Ισπανία. «Σχολείο, Οικογένεια και πολιτισμική πολυμορφία: εξελίξεις και προκλήσεις».


Bernard Terrisse, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Κεμπέκ στο Μόντρεαλ, Καναδάς, «Πρόνοια και πολυπολιτισμικότητα. Ποια είναι τα όρια της υποστήριξης στη γονεϊκότητα»;


Loïc Chalmel, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο 2 του Νανσύ, Γαλλία, «Ο άλλος ψεύδεται; Αλήθεια και ψέματα του παιδαγωγείν»


Περισσότερες πληροφορίες εδώ

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Το νέο σήμα του οργανισμού ΟΕΔΒ


Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.




Αγώνες χωρίς αγωνία για την παιδεία





Του Πέτρου Μαρτινίδη*

«Μορφώνω όμως δεν θα πει μόνο οπλίζω τον νέο άνθρωπο για τον αγώνα της ζωής, αλλά (προπάντων) ευγενίζω την ψυχή του, βαθαίνω την αντίληψή του για τον κόσμο … τον κάνω πιο άνθρωπο».

Ε. Π. Παπανούτσος

 

Αγώνες και αγωνία για την παιδεία (Ικαρος 1965)
Yπάρχουν, αναμφίβολα, πολλοί καλοί δάσκαλοι σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Δάσκαλοι που χαίρονται να αφιερώνουν ώρες προετοιμασίας για κάθε μάθημα και απολαμβάνουν, μετά, το πώς η τάξη προσηλώνεται στην ανάπτυξη του θέματος, πώς κρατά την ανάσα της όσο κορυφώνεται η παρουσίαση και πώς αγαλλιά –μ’ εκείνο τον υπέροχο τρόπο που αγαλλιούν οι τάξεις, σε ένα είδος κοσμικής κατάνυξης– όταν καλοί και μέτριοι μαθητές, από κοινού, νιώθουν να μετουσιώνεται μια μέχρι τότε αδιάφορη πληροφορία σε πλούτο της πνευματικής περιουσίας του καθενός. Δάσκαλοι, επίσης, που αγωνιούν να δείξουν ότι η γνώση δεν είναι το μέσο αλλά ο στόχος· ότι αυτή μάς αναδιαμορφώνει, συνεχώς· ότι το να είσαι άνθρωπος δεν αποτελεί μια βιολογική ιδιότητα αλλά μια καριέρα· ότι να τρέφεις φυλετικό μίσος σε ξαναγυρίζει στην κατάσταση του ζώου· και ότι μόνο οι ιερείς, μόλις μάθουν με πόσα φυσήματα διώχνεται ο σατανάς στις βαπτίσεις ή ποιες ευχές αναπαύουν τον νεκρό στις κηδείες, δικαιούνται να ασκούν το λειτούργημά τους με αμετάβλητη επάρκεια. Οι υπόλοιποι, σε όλα τα άλλα πεδία, έχουμε να μαθαίνουμε και να ξεμαθαίνουμε, να επαναπροσδιορίζουμε την ορθοέπεια της επιστήμης με τις ευαισθησίες της τέχνης, όπως τις ευαισθησίες της τέχνης με την ορθοέπεια της επιστήμης, και να κατανοούμε καθημερινά τον κόσμο από την αρχή, έτοιμοι να αναθεωρήσουμε ό,τι ήδη κατέχουμε με βάση ό,τι νεότερο εμπεδώνουμε.

Κατασκευή μολυβοθήκης από ανακυκλώσιμα υλικά

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Απουσία

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Κυριακή, 19 Μαΐου 2013

Πώς θα γίνουν οι υποχρεωτικές μεταθέσεις των εκπαιδευτικών

Αγαπημένοι μου αναγνώστες, δεν ξέρω αν τα μάθατε, αλλά αν δεν τα μάθατε θυμάστε εκείνο το για ποιον χτυπάει η κουδούνα; Ε, λοιπόν για κείνους που θα χαρακτηριστούν υπεράριθμοι χτυπάει! Γιατία θα πάρουν φύλλο πορείας, σύμφωνα με το προεδρικό διάταγμα, από τον Εβρο έως την Κρήτη και από την Κέρκυρα έως τη Ρόδο! 
 
Γιατί ως εκεί απλώνεται η ακτίνα των υποχρεωτικών μεταθέσεων για το σύνολο του προσωπικού της ΠΕ και της ΔΕ σύμφωνα πάντα με το ΠΔ το οποίο βρίσκεται ήδη κάτω από το νομοτεχνικό μικροσκόπιο του Συμβουλίου της Επικρατείας και απειλεί με βίαιη ανατροπή τη ζωή απροσδιόριστου αριθμού εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με δημοσίευμα του Ελεύθερου Τύπου της Κυριακής 19/5/2013 ο εκπαιδευτικός που θα βρεθεί εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από την περιοχή της μόνιμης κατοικιας του με υποχρεωτική μετάθεση δεν θα μπορεί να φύγει για τα επόμενα πέντε χρόνια.
 
Στις νέες ρυθμίσεις υπάγονται οι εκπαιδευτικοί που πλεονάζουν εξ ολοκλήρου στην περιοχή τους. Χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι και κατατάσσονται σε πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων εφόσον:
 
α.Δεν έχουν συμπληρώσει 12 χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξ ολοκλήρου στην περιοχή όπου υπηρετούν.
 
β.Δεν συμπληρώνουν το 60% τουλάχιστον του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολικών μονάδων της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης, της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας.
 
Σύμφωνα με το ίδιο δημοσίευμα του Ελεύθερου Τύπου το οποίο υπογράφει η Γιούλη Μανώλη, σε πρώτη φάση οι εκπαιδευτικοί καλόυνται να συνενέσουν στην υποχρεωτική μετάθεσή τους εντός της περιφέρειάς τους. Αν δεν το κάνουν τιμωρούνται με τη μετακίνησή τους σε πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων πανελλαδικής εμβέλειας. 
 
Οσον αφορά τους εκπαιδευτικούς που μετατίθενται, όταν ισοβαθμούν σε μόρια, προηγείται ο εκπαιδευτικός που έχει δηλώσει ότι επιθυμεί τη μετάθεση, κατά σειρά προτεραιότητας, για συνυπηρέτηση συζύγων και για λόγους εντοπιότητας.
 
Στις κενές θέσεις στις οποίες κανείς εκπαιδευτικός δεν επιθυμεί να μετατεθεί μετατίθενται οι εξ ολοκλήρου υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί.
 
Σύμφωνα με το ίδιο δημοσίευμα το ΠΔ του υπουργείου Παιδείας δεν προνοεί για την περίπτωση να πλεονάζουν εκπαιδευτικοί και μετά το πέρας των πανελλαδικών μεταθέσεων. Μπορεί κανείς να φανταστεί ποιες θα είναι οι συνέπειες αυτής της κατάστασης για τους εκπαιδευτικούς.
 
Πηγή: Αlfavita
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...